新北市訊】「族語魔法學院」的魔法即是族語老師的「教材教法」。升格後的新北市政府,對於培訓師資專業與素養,不遺餘力的著墨在「教材教法」的研發。因此,繼去(99)年度「族語魔法學院」推出的全族語互動的「溝通式教學法」,獲得全國各界的高度肯定後,今(100)年度於100年6月1日至7月14日於新店市北新國小辦理150小時完全沉浸式「老師少說、學生多說」的「默示教學法」師資培訓課程,培訓40位族語師資「族語魔法學院」的種子老師。
「默示教學法」是要求老師謹守「沉默」的原則,不過度介入學生的學習過程,而是提供學習的方法及情境,在適當的「沉默」原則下,仍能示範正確的語言結構,激發學生自我學習並發展成熟的語言能力,老師雖然避免發音示範,字詞解釋等的傳統教學方式,卻仍有效的利用色卡、音板、字板、賽能方塊、積木、手勢、甚至圖片,透過適當的引導及情境設計,向學生傳遞強烈的訊息,使學生在自由的思考環境下,勇敢的嘗試各種語言的表達方式,發揮潛能進而探索語言的系統與結構。
目前正由本市40至50位的族語教師於新店市北新國小進行增能研習,除了精進教學技巧,也要編寫魔法學院的教材,雖然族語教師們都是族語能力很好的老師,但大部份並非師範體系出身,對於教學方法還可以再互相觀摩學習,藉著研習機會增近技能,是最佳時機。期盼各位族語老師能將本次師資培訓之成果或心得帶回社區、部落甚至家庭中,全面地推動部落家庭化的語言教學,帶動新北市的說學族語的風潮!
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