藝術治療 小學生說出大故事
孩子的學習不能等，但是怎樣的教育方式才能讓孩子學的開心呢？兒童家派對劇團今年參與行政院青輔會「青年社區參與行動計畫」，透過一群充滿活力的青年，與台北市大同區的小學合作，利用藝術教育、編排劇本與角色演練等方式，讓學童學習與同儕互動，藉由困境處理了解自我，得到心靈的成長。
隨著時代與經濟的改變，獨生子女、隔代教養的家庭問題，逐漸影響了孩童的成長過程與性格陶冶，為了培養這群未來主人翁獨立思考的能力，青年團隊與大橋國小及太平國小二所學校的老師合作，深入了解學童的背景，運用不同的戲劇元素，為每位孩子量身打造專屬的角色，藉由表演的方式說出自己的故事，並學習為他人著想的同理心。
參與這次活動的青年成員子玲說：『在每一次跟孩子的交流中，我深刻的感受到孩童的純真，在他們成長的同時，我也跟著成長。』、『孩子需要更多學習與鼓勵，更需要一個傾聽的耳朵，當他們真誠的與你分享秘密，你會覺得一切付出都值得。』子玲也希望未來，能招募更多志同道合的夥伴加入青年行動團隊，持續協助這些孩子發現自己的無限可能!
青輔會長年推動『青年社區參與行動計畫』，每年都有數以百計的熱血青年用活力為社區付出，他們需要你的支持，同時也歡迎你的加入，一起為這塊鄉土打造更多元的未來。更多青年行動故事，歡迎至青年資訊站(http://youthhub.net.tw)查詢及分享。
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