- 105年師鐸獎得主 清泉國中林世洲：讓偏鄉學生成為全臺最忙的國中生
- 日期：105-09-17 資料來源：教育部
國中九年級的學生除了忙著讀書準備會考，還會做哪些事？獲選今年師鐸獎的臺中市清泉國中教師林世洲，教的是自然領域，卻帶學生學光影戲、拍紀錄片、參加作文比賽、開音樂會，他笑稱「我的學生大概是全臺灣最忙的國中生」。會讓學生這麼忙，出自簡單的信念：「想帶學生看看世界有多大。」
對學生總是溫柔以待的林世洲，曾歷經女兒猝逝的悲痛，更讓他決心「更溫柔地愛學生，珍惜與我有緣的每個孩子，才是思念女兒的最佳方式」。
在清泉國中任教25年的林世洲說，學校交通不便，孩子文化刺激少，不容易找到人生舞臺及目標。「我想帶他們看看外面世界有多大」，只要有活動、比賽及展覽，林世洲總帶著學生「往外跑」，希望從嘗試、親身體驗過程中，陪學生找到夢想。
林世洲的學生常常同時忙著準備好幾場比賽或演出。光影戲、智高積木的機關王競賽、作文比賽、科展、發明展、街頭藝人表演、數位影片創作、戲劇比賽等，就算是九年級，也一樣活動滿檔。而且，學生還會自己找比賽訊息組隊參加。
林世洲說，只要是真心喜歡的活動，學生會更懂得善用時間，把握零碎時間讀書、討論功課。其中，曾獲教育部教學卓越金質獎的光影戲課程，就改變許多學生。
已成清泉國中特色課程的光影戲，是林世洲和學校顏惠菁老師開始推動，全校七年級學生都要學習。他觀察，每次演出，學生要自己搭舞臺、架燈光、配樂等，平日練習更要培養專注力和默契，仔細聆聽其他角色臺詞，不能搶戲。有次校外公演，一名曾對公立學校教育失望的地方人士，看到清泉學生的表現，直呼「從此對公立學校的學生改觀」。這名人士轉述，清泉孩子合力搭舞臺、表演精彩、下臺後快速復原，從上臺前到演出後，都專注、有秩序、有效率。
清泉國中每學年一次、為期一週的街頭藝術節，是林世洲送給學生最溫暖的禮物。他說，班上有幾個女生愛跳街舞還成立臉書粉絲團，他為了替學生找表演舞臺，發起全校街頭藝人表演活動，招募有才藝的學生組隊演出，還可接受全校師生每次最多十元的「打賞」。有時，學生最多可賺到一千多元，會捐出表演所得給弱勢團體。
一直以來，林世洲總是全心全意投入工作。太太生完小孩的第二天還躺在醫院，林世洲卻趕到學校挑燈夜戰，陪學生做實驗完成科展作品；2009年二女兒突然病逝，更讓他體悟：要更溫柔地對待學生，不要留下遺憾，「女兒讓我有動力，要再多努力一點，多愛學生一點，就是對她最好的思念。」
從小就立志想當老師的林世洲，生命裡曾遇到許多影響他深遠的好老師。小學時害羞內向的他，被推舉當班長必須上臺報告．他站在講臺上手足無措，永遠記得當時老師施純美溫柔地對他說：「沒關係，回家好好準備，下週練習講一分鐘。」林世洲說，施老師的包容與鼓勵，讓他慢慢敢面對群眾不害怕。
小學老師改變林世洲的人生；高一導師李賜童則讓林世洲心裡立下「我以後也要當這樣的好老師」的決心。假日時，他常和同學到李老師家用餐聊天，聽老師述說人生哲理，讓他從此找到人生目標，也想當老師。
教育部表示，林世洲老師化小愛為大愛的精神，為偏鄉學生搭建多元學習舞臺，持續散播教學熱情，這份教育愛讓人感動。全國老師都有讓熱情不滅的方法，「教育家部落格及FB粉絲團」是支持老師的溫暖園地。在教育家部落格，老師們可以隨時補充教育新知，並汲取經驗讓教學充滿能量，歡迎老師加入教育家部落格及FB，在教學的路上一起成長，讓孩子更好（教育家部落格http://teachersblog.edu.tw/ ；教育家部落格FB：https://www.facebook.com/teachersblog.tw
對學生總是溫柔以待的林世洲，曾歷經女兒猝逝的悲痛，更讓他決心「更溫柔地愛學生，珍惜與我有緣的每個孩子，才是思念女兒的最佳方式」。
在清泉國中任教25年的林世洲說，學校交通不便，孩子文化刺激少，不容易找到人生舞臺及目標。「我想帶他們看看外面世界有多大」，只要有活動、比賽及展覽，林世洲總帶著學生「往外跑」，希望從嘗試、親身體驗過程中，陪學生找到夢想。
林世洲的學生常常同時忙著準備好幾場比賽或演出。光影戲、智高積木的機關王競賽、作文比賽、科展、發明展、街頭藝人表演、數位影片創作、戲劇比賽等，就算是九年級，也一樣活動滿檔。而且，學生還會自己找比賽訊息組隊參加。
林世洲說，只要是真心喜歡的活動，學生會更懂得善用時間，把握零碎時間讀書、討論功課。其中，曾獲教育部教學卓越金質獎的光影戲課程，就改變許多學生。
已成清泉國中特色課程的光影戲，是林世洲和學校顏惠菁老師開始推動，全校七年級學生都要學習。他觀察，每次演出，學生要自己搭舞臺、架燈光、配樂等，平日練習更要培養專注力和默契，仔細聆聽其他角色臺詞，不能搶戲。有次校外公演，一名曾對公立學校教育失望的地方人士，看到清泉學生的表現，直呼「從此對公立學校的學生改觀」。這名人士轉述，清泉孩子合力搭舞臺、表演精彩、下臺後快速復原，從上臺前到演出後，都專注、有秩序、有效率。
清泉國中每學年一次、為期一週的街頭藝術節，是林世洲送給學生最溫暖的禮物。他說，班上有幾個女生愛跳街舞還成立臉書粉絲團，他為了替學生找表演舞臺，發起全校街頭藝人表演活動，招募有才藝的學生組隊演出，還可接受全校師生每次最多十元的「打賞」。有時，學生最多可賺到一千多元，會捐出表演所得給弱勢團體。
一直以來，林世洲總是全心全意投入工作。太太生完小孩的第二天還躺在醫院，林世洲卻趕到學校挑燈夜戰，陪學生做實驗完成科展作品；2009年二女兒突然病逝，更讓他體悟：要更溫柔地對待學生，不要留下遺憾，「女兒讓我有動力，要再多努力一點，多愛學生一點，就是對她最好的思念。」
從小就立志想當老師的林世洲，生命裡曾遇到許多影響他深遠的好老師。小學時害羞內向的他，被推舉當班長必須上臺報告．他站在講臺上手足無措，永遠記得當時老師施純美溫柔地對他說：「沒關係，回家好好準備，下週練習講一分鐘。」林世洲說，施老師的包容與鼓勵，讓他慢慢敢面對群眾不害怕。
小學老師改變林世洲的人生；高一導師李賜童則讓林世洲心裡立下「我以後也要當這樣的好老師」的決心。假日時，他常和同學到李老師家用餐聊天，聽老師述說人生哲理，讓他從此找到人生目標，也想當老師。
教育部表示，林世洲老師化小愛為大愛的精神，為偏鄉學生搭建多元學習舞臺，持續散播教學熱情，這份教育愛讓人感動。全國老師都有讓熱情不滅的方法，「教育家部落格及FB粉絲團」是支持老師的溫暖園地。在教育家部落格，老師們可以隨時補充教育新知，並汲取經驗讓教學充滿能量，歡迎老師加入教育家部落格及FB，在教學的路上一起成長，讓孩子更好（教育家部落格http://teachersblog.edu.tw/ ；教育家部落格FB：https://www.facebook.com/teachersblog.tw
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