upn-taiwan news-north-taipei city-2010-11-23-01-我是艋舺通」導覽小志工活動、「剝皮寮的童畫」

我是艋舺通」導覽小志工活動、「剝皮寮的童畫」剝皮寮歷史街區寫生比賽暨「走讀臺灣－探訪鄉土」教學活動教材設計

【主題：「我是艋舺通」導覽小志工活動、「剝皮寮的童畫」剝皮寮歷史街區寫生比賽暨「走讀臺灣－探訪鄉土」教學活動教材設計甄選頒獎典禮】

【活動時間】：99年11月24日（週三）下午2時30分至3時55分

【活動地點】：臺北市老松國小綜合大樓階梯教室（臺北市萬華區桂林路64號）

【臺北報導】：「剝皮寮」一處已有200年歷史的街區，保存完整清代、日治、光復後的歷史建築，而其濃厚之人文風情富含教育意義，因此臺北市鄉土教育中心藉由本身之在地特色舉辦導覽小志工培訓及剝皮寮的童畫寫生比賽，讓學童體驗本土之美，親近與關懷家鄉的過去、現在及未來；另外為了讓學童多了解本土生活素材以及提供教師更多的本土教學資源，鄉土教育中心近年來亦致力於辦理鄉土教材甄選。鄉土教育中心為呼籲大眾更重視本土教育，也為鼓勵在本土教育領域中努力學習及分享奉獻的學童及教師，特於11月24日舉辦頒獎典禮，以資表揚。

為貫徹「剝皮寮老街保存再利用」政策，鄉土教育中心於今年暑假期間，密集培訓50餘名導覽小志工，在9、10月的星期假日中，皆可看到小志工們的身影穿梭在剝皮寮老街上，導覽民眾沉浸於臺灣鄉土之美，並發揚臺灣之傳統產業文化。頒獎當日亦會安排薇閣小學的林士淵同學上臺分享其在導覽期間的經驗及趣事。

此次的寫生比賽分為國小中高年級組及國中組，共繳件近300件，頒獎當日會展出所有得獎者的畫作共63件，學生們刻畫一幅幅出優美的鄉土圖像，國中組學生技巧純熟用色大膽；國小組則以活潑生動的筆觸和童趣表現出濃厚古味。各項作品皆講究細膩的筆觸與用色，不僅彰顯學生們獨特的觀察與對文化的體認，更藉由學生呈現的圖像文字詮釋出剝皮寮街區的歷史脈絡與文化美感，確實令人欣慰與讚賞！

本土教育為目前國小教學之重點課程，本次典禮中特別邀請此次教材甄選兩件榮獲「特優」教學教材之教師，分別為立農國小之黃文英、張瑛純及呂秀瑛老師，發表作品「北投尋寶去」以及忠孝國小之許美雪、楊連智老師發表作品「齊東社區踏查」，利用本次教材分享的機會，可提供教師許多激發思考及創意的教學因子，也希望藉由這次的頒獎典禮能開創本土教育的新視野。